Unidad II CUADRANTE II

Solicitar a los alumnos realicen una investigación con miras a que recupere mediante la lectura, análisis y procesamiento de la información los elementos necesarios para retomar y contestar la pregunta detonadora, proponiendo para ello algunas fuentes de información, además de pedir a los alumnos busquen fuentes por cuenta propia

CONTENIDO TEMÁTICO PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS	FUENTES BIBLIOGRÁFICAS	FUENTES ELECTRÓNICAS
Valor Absoluto Valor Relativo Operación aritmética Exponente Radical Notación cientifica	ü BALDOR, Aurelio (2007), Aritmética,Ed. Patria. ü OROZCO, Edgar (2008), Pensamiento Numérico y Algebraico,Ed. Desdeel Aula. ü NICHOLS,Eugene(2005), Álgebra 1, Ed. CECSA.	ü http://docente.ucol.mx/grios/Algebra.htm ü http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/nombres/mate3a/mate3a.htm ü http://www.epler.umich.mx/salvadorgs/matematicas1/contenido/index.htm ü Serie enseñanza de las matemáticas, Coordinador Dr. Tenoch Cedillo Ávalos, SEP-BID-ILCE-UPN. 2005.